4月16日(水)今年度1回目の授業研究会を実施しました。
生徒たちは、様々な関数の活用に熱心に取り組み、新たな学びを得ることができていました。
4月21日(月)2回目の授業研究会を実施しました。
物質の分離法の特徴について、実際の操作例と関連付けながら理解を深めることができていました。