教育目標

• 自分の病気や障害の状態を理解して受け入れ、自立に向けた適切な生活習慣を身に付けさせるとともに、困難に立ち向かうたくましい心や体を育てる。
• 自ら進んで学習に取り組む意欲や意欲や態度を確立し、基礎的・基本的な知識及び技術を習得させるとともに、それらを活用して課題を解決するための思考力、判断力、表現力を育む。
• 様々な人と関わりながら自分らしさや長所に気づき、適切に表現する態度・技能を身に付けさせるとともに、多様な考えを理解・尊重し、敬愛と感謝の心をもって接する気質を育てる。
• 社会に興味をもたせ、社会生活に必要なコミュニケーションの方法や基本的なルールを身に付けさせるとともに、夢や目標に向かって進む態度を育てる。

 中学部では、病気の改善が見られたら前籍校へ戻ることを視野に入れながら、教科学習の充実を図っています。基礎基本の習得を目指し、個別または集団で、一人ひとりの実態に応じて学習を進めています。また、自立活動では、障害による学習上または生活上の困難を主体的に改善・克服するために、集団または個別で一人ひとりのニーズに即した教育活動を行っています。

授業の様子